機械電子工程、智能制造、機械設計制造及其自動化、機器人四個專業

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機械電子：俗稱機電一體化，即機械與電子結合的交叉學科，該學科脫胎于純機械設計專業，機電結合順應發展需要，尤其重要的涉及控制和嵌入式方面的內容，未來遠可以搞電子硬件，甚至嵌入式軟件開發，近可以守機械搞機電一體化。
機械電子工程。他能讓你更多了解這個嵌入式，包括電子機械相關的控制工作。

智能制造： 就是機械制造專業，偏向純機械，并附帶一定的自動化內容，不要認為加上了“智能”兩個字就能飛上天，這個專業的出現本身就是為了取悅現在甚囂塵上的工業4.0概念，即工廠產線智能化，先不說工業4.0還茫茫無期，即便近10-15年可實現，但歸根到底還是服務于生產設備，國內目前關鍵元素靠進口后組裝，行業附加值很低，而且踩進去就很難再跳至其他行業。我們知道第一次工業革命是以蒸汽機為代表的機械革命，第二次工業革命是以電為代表的電氣革命，第三次工業革命是以互聯網為代表的的信息革命，而未來的第四次工業革命將以工業4.0為代表智能革命。隨著技術的深入，未來半導體、互聯網仍將是重點發展領域，所以在就業選擇上能向電就絕不走機械，能編程絕不搞電子，能做算法絕不做程序員，當然沒有經濟壓力，并且有興趣愛好的除外。
這個智能制造其實并不是一個特定專業能做的。我之前寫過很多答案和文章，智能制造是一個集成技術，不是一個專業去實現的。這種專業甚至就是培養應用工藝員。智能制造所集成的電子軟件硬件、機械控制，完全是各個學科一同參與去完成的。形成一個獨立的學科是學校完為了迎合市場需求。


機械設計制造及其自動化 是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
二者的區別其實就是一個側重與電氣，一個側重于機械，機械電子工程側重于電氣，而機械設計制造及其自動化是側重于機械部分


機器人又是又是一個博大精深的領域，從感知層、認知層到決策、執行層，涉及計算機科學、電子工程、機械工程，比如說在ETH機器人專業就是由CS、EE、ME三院合辦，可想而知這當中涉及面之廣。但是就個人而言，取決于個人的方向選擇，這兩個專業可以千差萬別，又可以互相等效。如果你學的是機械的設計制造和機器人的計算機視覺前端，那可以說沒有什么交集，這兩個就完全不一樣。而如果你說的是機械工程的控制方向和機器人的運動學控制，則基本上可以認為等同。再者不同高校對二者又會有不同的項目設計，還是以ETH為例，機械工程碩士項目下面含有機器人、系統及控制方向，也是我目前就讀的這個方向，即使是機械工程項目，也可以在EE、CS、ME學院任意選課選項目。這個方向和機器人碩士可以說完全等效，一個機械工程項目的同學和一個機器人項目的同學可以上完全一樣的課做完全一樣的項目，最后一樣順利畢業，就這個例子來說這個時候專業就顯得沒那么重要了。機器人只是機械的一個子方向，機械還有很多方向，比如機械制造工藝、液壓這種非常古老的方向，也有3D打印這種新興方向。

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